Unidad #1
Los seres vivos y su medio
- Objetivo:
Analizar la manera en que se relacionan la
célula, los vegetales y los animales con el medio.
- Contenido:
*La célula y el medio.
*Relación de los vegetales con el medio.
*Relación de los animales con el medio.
- Logros:
*Explica que la célula, los vegetales y los
animales son seres vivos que se desenvuelven en un medio y tienen estructuras
para adaptarse.
*Esquematiza los metalismos y estructuras que
utiliza la célula, los vegetales y los animales para adaptarse al medio.
*Valora los aportes de la ciencia para la
compresión y explicación de adaptación de los seres vivos con el medio.
Preguntas y respuestas.
1. ¿Que es la célula?
R/Es la unidad funcional y estructural de los
seres vivos.
2. ¿Porque la célula es estructural?
R/Porque tiene partes especificas y es
funcional porque tiene funciones especificas.
3. ¿Cuales son las partes de la célula?
R/Membrana celular, Citoplasma y núcleo.
4. ¿Cual es la función y componente de la
membrana celular?
R/Es la que forma de proteger y le da entrada y
salida de nutrientes y desechos y esta compuesta por dos capas de fosforiprdos
y una de proteína.
5. ¿Que es el citoplasma?
R/Es la parte coloidal donde encontramos los
órganos
6. ¿Cuantas clases de células hay?
R/Son dos: Procariota y Eucariota.
R/Es la que no tiene un núcleo definido-
8. ¿Que es una célula Eucariota?
R/Es la que tiene un núcleo definido.
9. ¿Cuantas clases de células Eucariotas hay?
R/Animal y Vegetal.
10¿Qué diferencia tiene la célula animal de la
vegetal?
R/Por que la vegetal tiene pared celular,
vacuolas y cloroplastos.
11. ¿Que función tiene el núcleo?
R/Dirige y controla las actividades de la célula.
12. ¿Cuales son las partes del núcleo?
R/ADN, membrana celular y material hereditario.
Función de relación en los seres vivos.
La célula recibe dos estímulos o rondas através
de la membrana celular.
Los estímulos celulares pueden ser:
Físicos: como la luz, electricidad, sonido,
gravedad.
Mecánicos como: la presión y choques
Químicos como: la variación de sustancias en el
citoplasma.
Biológicas como: todas las actividades
metabólicas celulares.
La célula reacciona a los estimulas es decir da
una respuesta al cambio físico o químico al cual fue sometida por medio de:
Tropismos: movimiento de la célula sin
desplazamiento.
Tactismos: movimientos de la célula con
desplazamientos.
Ejemplo:
La ameba dispuesta a la oscuridad la respuesta es que la ameba se desplazara a
la oscuridad que es el estimulo (tactismo)
Una célula expuesta al agua salada la respuesta
se deshidrata (tropismo)
Los tropismos y tactismos pueden ser positivos
y negativos.
Son positivos cuando se acercan al estimulo.
Son negativos cuando se alejan del estimulo.
Las partes celulares que ayudan a cumplir las
funciones de relación son:
Seudópodos: Funciones:
Locomoción: los seudópodos constituyen uno de
los tres modos de la locomoción de los organismos unicelulares (junto a cilios
y flagelos).
Alimentación: Los seudópodos rodean el alimento
hasta encerrarlo en una vacuola (fagocitosis).
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Flagelos: usualmente los flagelos son usados
para el movimiento, aunque algunos organismos son usados para otras funciones.
Por ejemplo, los cuanocitos de las eponjas
poseen flagelos que producen corrientes de agua que estos oraganimos
filtaran para tener alimentos.
Cilios: Su función principal es la de proporcionar
movimiento a la célula.
Función de relación en los vegetales.
Los vegetales son seres pluricelulares es decir
formados por muchas células que a su vez forman los tejidos a los órganos. Por
ser seres vivos responden a los estímulos que son factores externos e internos
que produce una reacción.
Las reacciones de los vegetales son por medio
de movimientos llamados tropismos.
La raíz reacciona a la gravedad, es decir tiene
geotropismo positivo.
El tallo reacciona hacia la luz, es decir tiene
fototropismo positivo.
La flor responde abriendo y cerrando sus pétalos
según la variación de temperatura llamada termo nacía.
Función de relación en los animales
Los animales poseen estructuras que les permite
recibir información y dar respuesta a los estímulos recibidos: es decir tienen
un sistema que comprenden efectores receptores y transmisores.
El sistema nervioso esta formado por unidades
funcionales y estructurales llamados neuronas.
Las neuronas en los animales de difermtes
estructuras de acuerdo a su función.
Sistema nervioso invertebrado.
Poríferos: son las esponjas y su función de relación
la realiza el ósculo que son aquellas aberturas que ellos tienen y se contraen cuándo
es estimulada.
Celenterados: (Hidras, medusas y corales) su función
de reacción la realiza por una red nerviosa formada por neuronas alomadas de
bajo de la piel.
Platelmitos: (Planarias tenlas) su sistema
nervioso esta constituido por un par de cambios cerebrales que contenían por
dos cordones que recorren todo el cuerpo.
Nematelmintos: (Áscaris oxiogoros) su sistema
nervioso es un anillo que rodea al esófago de donde se desprenden dos cordones
uno va a la parte dorsal y el otro a la parte ventral.
Equinodermos: (estrella del mar) su sistema
nervioso es un anillo alrededor de la boca cuyos cordones van a cada radio de
su cuerpo de donde parte el nervio a todo el resto del cuerpo.
Anelios: (lombriz de tierra) su sistema nervioso
es un cerebro dorsal y un cordón nervioso ventral que recorre todo su cuerpo.
Moluscos: (caracol, almeja, pulpo, calamar) su
sistema nervioso es un glangio cerebral con dos pares de cordones un paren que
enerva el pie y el otro par enerva las viseras y el mando.
Artrópodos: (insectos, cangrejos, etc.) su
sistema es un cambio cerebral en la cabeza del cual se deriva cambios longitudinales
que van al resto del cuerpo.
Función de relación en los vertebrados
El sistema nervioso periférico esta formado por
cambios y nervios. En los vertebrados el sistema nervioso central esta
protegido por la columna vertebral por lo que se le llama sistema nervioso
dorsal.
Durante el desarrollo embrionario la primera
estructura nerviosa es el tubo neutral que da origen a procensefalo,
mesencefalo y rombo encéfalo.
El procensefalo origina la hipófisis, la epífisis,
el tálamo, el hipotálamo y los lóbulos olfatorios.
El mesencefalo origina los lóbulos ópticos y tubérculos
cuadrigéminos.
El rombo encéfalo origina el cerebelo bulbo raquídeo.
Sistema nervioso en peces.
Los peces tienen los lóbulos olfatorios muy
desarrollado para detectar las plantas disueltas en el agua tienen oído interno
como otolitos para el equilibrio. Los tiburones tienen las ampollas de
lorenzini que ayudan a detectar los campos eléctricos de organismos cercanos permitiéndole
la caza. Anfibios. Los peces tienen el sentido de la audición desarrollado, también
tienen los ojos con parpados, en toda la piel corpúsculos táctiles, tiene
papilas gustativas en el paladar y la lengua.
Sistema nervioso en reptiles.
El encéfalo de los reptiles es estrecho y
alargado sobresalen los lóbulos ópticas, tienen un tercer ojo llamado Ojo
vestijial con función fotorreceptora y termo receptora, la piel es rica en
terminaciones táctiles. La serpiente cascabel entre el lomo t el labio superior
tienen la foseta facial que es sensible a las radiaciones infrarrojas de los
cuerpos, tiene olfato y glándulas lagrimales, su retina tienen conos y
bastones.
Sistema nervioso en aves.
Formado por cerebelo, cerebro y medula, especializadas
en el lóbulo óptico para que sus ojos logren la perfección.
Sistema nervioso en mamíferos.
Con cerebro, cerebelo y medula bastante
desarrollados conectados a sus 5 sentidos por medio de los nervios.
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